20世紀(jì)初的中國(guó)風(fēng)雨飄搖，朱蘊(yùn)山以教育為刃，四次辦學(xué)點(diǎn)燃革命火種，走出一條啟迪民智、凝聚力量的獨(dú)特道路。

1913年，朱蘊(yùn)山在六安東河口鎮(zhèn)的嵩寮崖，與進(jìn)步青年創(chuàng)立“講學(xué)會(huì)”“天足會(huì)”，反對(duì)纏足與封建禮教。他借為母守孝之機(jī)，將建于明末的朱家佛堂改建為“嵩寮小學(xué)”，自任校長(zhǎng)，招收工農(nóng)子弟。佛堂中的佛像被保留為藝術(shù)遺產(chǎn)，其余空間化為教室，他賦詩(shī)道：“佛堂變作讀書堂，躋躋蹌蹌樂未央?！边@所深山新學(xué)成為當(dāng)?shù)貑⒚傻臒羲?，其外甥宋偉年在此啟蒙，后走上革命道路?/p>

1916年，反袁斗爭(zhēng)失敗后，朱蘊(yùn)山意識(shí)到“教育救國(guó)”的迫切。他應(yīng)劉希平之邀赴蕪湖，參與創(chuàng)辦蕪湖公立職業(yè)學(xué)校，任駐校董事。學(xué)校設(shè)機(jī)械、木工、紡織三科，實(shí)行半工半讀。同時(shí)，他與李光炯等人創(chuàng)立蕪湖公立學(xué)校，招收清寒子弟，傳播民主思想。這些學(xué)校成為安徽新文化運(yùn)動(dòng)的策源地，孕育了李克農(nóng)、許繼慎等革命骨干。

1918年，朱蘊(yùn)山返回六安，借賡飏書院創(chuàng)辦安徽省立第三甲種農(nóng)業(yè)學(xué)校。他邀沈子修任校長(zhǎng)，自任文牘兼修身課教員。學(xué)校廢除讀經(jīng)，推行白話文，成立學(xué)生會(huì)參與校務(wù)。1920年，他組建了“中國(guó)革命小組馬克思主義研究會(huì)”，成為安徽最早宣傳馬列主義的組織之一。翟其善、黃人祥等學(xué)生在此覺醒，后多成為皖西紅軍骨干，數(shù)十人先后為革命獻(xiàn)身。

1944年，朱蘊(yùn)山在重慶與李濟(jì)深等民主人士秘密集會(huì)，以紀(jì)念胡春霖之名籌建春霖中學(xué)。校址設(shè)于四川銅梁，李濟(jì)深任董事長(zhǎng)，朱蘊(yùn)山為董事。學(xué)校以“工業(yè)救國(guó)”為宗旨，吸納一大批國(guó)民黨民主派和無(wú)黨派民主人士組建民聯(lián)，并借機(jī)掩護(hù)民聯(lián)活動(dòng)?？箲?zhàn)勝利后，學(xué)校遷至蕪湖，繼續(xù)為團(tuán)結(jié)民主力量提供陣地。

朱蘊(yùn)山的四次辦學(xué)，從深山佛堂到戰(zhàn)時(shí)課堂，始終緊扣時(shí)代脈搏，以教育為盾、思想為劍，在烽火中為中華民族培育希望的種子。

（作者系民革安徽省六安市委會(huì)原專職副主委）