為加大國家通用語言文字推廣力度、助力鄉(xiāng)村振興，蘭州交通大學(xué)文學(xué)院“同言語 共復(fù)興”暑期社會實踐團與天津大學(xué)電氣自動化與信息工程學(xué)院“遇見格?！睂嵺`隊在臨夏回族自治州和西藏地區(qū)攜手實踐，兩校師生以云端＋線下的方式讓“科普”與“推普”相互賦能，生動詮釋了教育協(xié)作在鑄牢中華民族共同體意識中的重要作用。

聯(lián)合課堂開在了臨夏康樂。正在西藏地區(qū)社會實踐的天津大學(xué)“遇見格?！睂嵺`隊與正在臨夏康樂社會實踐的蘭州交通大學(xué)“同言語 共復(fù)興”暑期社會實踐團通過創(chuàng)新教學(xué)形式與深度互動，為臨夏回族自治州康樂縣鳴鹿鄉(xiāng)拔子溝村的小學(xué)生們開展了一堂別開生面的聯(lián)合課堂。

科普板塊：科技興邦展宏圖 語言之力通人心。天津大學(xué)“遇見格?！睂嵺`隊負(fù)責(zé)人張之群以《論三峽大壩的前生今世》為題，以建設(shè)歷程、防洪抗旱、長江航運、水力發(fā)電四個板塊詳細(xì)解構(gòu)了三峽大壩從構(gòu)想到竣工的史詩歷程，系統(tǒng)展示了三峽大壩的綜合效益與深遠(yuǎn)影響。課程通過三維動畫與歷史影像還原大壩縮短船只過閘時間、采用五級船閘等關(guān)鍵技術(shù)突破，特別聚焦分級蓄水設(shè)計破解泥沙淤積困境的創(chuàng)新方案。這堂課程不僅展現(xiàn)了中國水利科技的自主創(chuàng)新之路，更以“國之重器”的建設(shè)故事激發(fā)了拔子溝村師生對工程奇跡背后的民族智慧的深刻共鳴。課程內(nèi)容豐富、層次分明，既夯實了科普教育的深度，充分激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣與探索熱情，又為后續(xù)推普活動注入了科技賦能與文化自信的雙重動力。

推普板塊：山川異域同聲語 推普助力共繁榮。課堂上，拔字溝小學(xué)的學(xué)生們被三峽水利工程的宏偉與智慧深深吸引，他們?nèi)褙炞?，仔?xì)聆聽。天津大學(xué)實踐隊的科普課程結(jié)束后，蘭州交通大學(xué)實踐團成員帶領(lǐng)孩子們誦讀酈道元《三峽》經(jīng)典片段“自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖迭嶂，隱天蔽日……” ，在朗朗書聲里開啟普通話專項教學(xué)?，槵槙曌衷~，逐字糾音，例如“闕（quē）”“嶂（zhàng）”的準(zhǔn)確發(fā)音；針對朗誦節(jié)奏，依據(jù)文言文平仄韻律教會他們把握停頓，體會“兩岸連山，略無闕處”的氣勢與“清榮峻茂，良多趣味”的悠然。一番互動后，孩子們不僅能流暢、標(biāo)準(zhǔn)地誦讀全文，還能用清晰、生動的普通話詮釋文言意境。他們興奮說道“原來用普通話讀文言文，能更深刻感受三峽的壯觀，原來普通話能把文字講得這么有意思”。

這堂聯(lián)合授課，成功突破地域和學(xué)科限制，實現(xiàn)“推普”與“科普”跨學(xué)科深度融合，生動踐行教育部“推普助力鄉(xiāng)村振興”計劃中“教育協(xié)作促進語言文化共融”的核心理念。

推普之行“同頻共振”。蘭州交通大學(xué)“同言語 共復(fù)興”暑期社會實踐團與天津大學(xué)“遇見格?！睂嵺`隊開展線上座談共探推普實踐創(chuàng)新路徑。兩支團隊根據(jù)在臨夏康樂和西藏地區(qū)開展推普的實際情況，圍繞推普工作的完成度、創(chuàng)新實踐及未來合作方向展開深入交流，旨在通過資源整合與協(xié)同創(chuàng)新，共同提升少數(shù)民族地區(qū)的國家通用語言文字推廣力度，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施。

蘭州交通大學(xué)“同言語 共復(fù)興”暑期社會實踐團負(fù)責(zé)人陳曉芳介紹了學(xué)院積極貫徹落實習(xí)近平總書記“要推廣普及國家通用語言文字，科學(xué)保護各民族語言文字，尊重和保障少數(shù)民族語言文字學(xué)習(xí)和使用”的講話精神，以國家語言文字推廣基地為平臺，組建“同言語 共復(fù)興”暑期社會實踐團，并連續(xù)5年組織文學(xué)院學(xué)子結(jié)合自身專業(yè)赴臨夏康樂、武威天祝等少數(shù)民族聚居區(qū)開展普通話推廣，以實際行動助力鄉(xiāng)村振興的具體概況。天津大學(xué)“遇見格?！睂嵺`隊負(fù)責(zé)人張之群分享了實踐隊與西藏林芝嘎達(dá)村的合作經(jīng)驗。他們通過生態(tài)致富、民族團結(jié)調(diào)研及支教活動，探索“推普 職業(yè)技能”模式，將普通話培訓(xùn)與藏區(qū)種養(yǎng)殖業(yè)、手工業(yè)結(jié)合，提升當(dāng)?shù)厝罕娋蜆I(yè)能力。